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Vidéo des premiers temps

Les partenaires et leurs rôles

Description

Le séminaire du groupe de recherches « Vidéo des premiers temps » se propose d’explorer un domaine qui reste à ce jour peu étudié. Dès lors qu’elle est devenue « légère », il y a plus de quarante ans, la technique vidéo a donné lieu à des appropriations diverses, à des usages sociaux et créatifs qu’il convient certainement de ne pas dissocier d’emblée (d’un côté la vidéo militante, de l’autre l’art vidéo) tant ils revêtirent les uns et les autres un caractère expérimental.

De même que l’étude du « cinéma des premiers temps » a transformé son objet dès lors qu’elle a cessé de le juger à l’aune de ce qui allait suivre pour s’attacher à le comprendre (voire qu’elle en a fait une force de proposition pour notre temps), nous voudrions tenter d’appréhender les débuts de la vidéo d’une manière compréhensive, en donnant à entendre la voix des acteurs/trices de son histoire et en nous appuyant sur les documents écrits, nombreux mais mal recensés, afin de nous permettre de revisiter les chronologies, de saisir des trajectoires, de mettre en lumière des dispositifs.

La première année 2012 s’est intéressée aux pratiques militantes de la vidéo et aux collectifs qui les ont inaugurées. L’arrivée en France des premiers magnétoscopes portables coïncide en effet avec mai 1968 et l’invention d’une pratique de « vidéo guérilla », qui érige ce nouveau médium en instrument de libre expression et de contre-information sur les luttes ouvrières, internationalistes, écologiques ou féministes.

BNF, site Richelieu
Salle des Commissions
5 rue Vivienne,
75002 Paris

Projet réalisé par :
Hélène Fleckinger

Partenaires :
Laboratoire d’ Esthétique, Sciences et technologies du Cinéma et de l’Audiovisuel (UP8)
BNF, Département de l’Audiovisuel
Centre Pompidou, bibliothèque Kandinsky

En collaboration avec :
HICSA (UP1)
IRCAV (UP3)

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Hide details for Programme 2013-2014 : Politiques de la vidéo : revendication d’autonomie et inscription institutionnelleProgramme 2013-2014 : Politiques de la vidéo : revendication d’autonomie et inscription institutionnelle
Programme 2013-2014

4 novembre 2013 : séance d’ouverture
Mouvement audiovisuel d’intervention et dépôt légal des vidéogrammes

16 décembre 2013 : Vidéo et organisations ouvrières

13 janvier 2014 : La vidéo dans l’école

3 février 2014 : Vidéo en milieu (anti-)psychiatrique

10 mars 2014 : Intervention vidéo et action culturelle

7 avril 2014 : La vidéo dans les enseignements supérieurs et artistiques

5 mai 2014 : La vidéo contre la télévision, tout contre

2 juin 2014 : séance de clôture


Le contexte

01/01/2013 - 31/12/2013 Vidéo des premiers temps
01/01/2012 - 31/12/2012 . . Vidéo des premiers temps
14/01/2013 - 14/01/2013 . . . . 4ème séance du séminaire "Vidéo des premiers temps"
25/02/2013 - 25/02/2013 . . . . 5ème séance du séminaire "Vidéo des premiers temps"
22/10/2012 - 22/10/2012 . . . . 1ère séance du séminaire "Vidéo des premiers temps"
19/11/2012 - 19/11/2012 . . . . 2e séance du séminaire "Vidéo des premiers temps" : « Expérimentations en vidéo légère et premiers usages militants »
22/04/2013 - 22/04/2013 . . . . 7ème séance du séminaire "Vidéo des premiers temps" : « Usages de la vidéo dans les luttes féministes »
10/03/2014 - 10/03/2014 . . . . Intervention vidéo et action culturelle
04/11/2013 - 02/06/2014 . . . . Séminaire Vidéo des premiers temps : Politiques de la vidéo : revendication d’autonomie et inscription institutionnelle
04/11/2013 - 04/11/2013 . . . . Mouvement audiovisuel d’intervention et dépôt légal des vidéogrammes
16/12/2013 - 16/12/2013 . . . . Vidéo et organisations ouvrières
13/01/2014 - 13/01/2014 . . . . La vidéo dans l’école
03/02/2014 - 03/02/2014 . . . . Vidéo en milieu (anti-)psychiatrique
07/04/2014 - 07/04/2014 . . . . La vidéo dans les enseignements supérieurs et artistiques
05/05/2014 - 05/05/2014 . . . . La vidéo contre la télévision, tout contre
13/10/2014 - 15/06/2015 . . . . Séminaire Vidéo des premiers temps : Archives en questions : des démarches aux dispositifs vidéo

Mardi 13 octobre 2015

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